Portal DUA-COAMAR

AUTORIA E COOPERAÇÃO MÚTUA 

A força da construção coletiva na literatura escolar.

Considerando a relevância de compartilhar experiências pedagógicas fundamentadas no Desenho Universal para Aprendizagem (DUA), apresentamos aqui nossa trajetória na criação e produção de livros interativos junto a estudantes dos anos finais do ensino fundamental do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Este projeto de extensão articula conceitos de inclusão e princípios do DUA com a disciplina de Língua Portuguesa, buscando romper barreiras comunicacionais por meio da elaboração de materiais e recursos literários e linguísticos acessíveis a todos/as estudantes, com ou sem deficiência.

A iniciativa resulta de um conjunto de experiências anteriores em sala de aula, desenvolvidas pelo projeto “DUA/COAMAR: Continuidade da organização, criação e adequação de recursos, materiais e práticas pedagógicas na perspectiva inclusiva do Desenho Universal da Aprendizagem”. Ao longo desse percurso, reafirmamos o compromisso com uma educação que valoriza a diversidade e promove a participação plena de cada estudante no processo de aprendizagem.

Livros interativos: Engajamento no Trabalho em Equipe

O verdadeiro destaque destas três obras não reside apenas nas histórias que contam, mas na forma como ganharam vida. Elas foram construídas em parceria entre profissionais da educação e estudantes. Em nenhum momento o processo foi impositivo; pelo contrário, cada livro é fruto direto da imaginação, da criatividade e do esforço conjunto das turmas, sob a orientação dos docentes e profissionais da educação envolvidos.

Desde a escolha dos temas, o desenvolvimento das narrativas, até a validação das ilustrações, o trabalho em equipe foi a base de tudo. Os estudantes constituíram-se como autores, guiados pelo apoio técnico de professores e colaboradores (como no âmbito do Projeto DUACOAMAR/UFSC). Esse método colaborativo garantiu que cada obra tivesse a “alma” e a identidade das crianças envolvidas.

As Obras 

As Aventuras de Bia 

Aqui a aventura mergulha fundo na fantasia e em dimensões paralelas. Na primeira parte, Bia luta contra um monstro peludo no quarto, encontra um dragão disfarçado de cavalo e usa um cristal para abrir um portal. Lá, ela resgata uma bonequinha de uma masmorra, que depois veio a descobrir que a boneca era uma grande vilã. A história então reinicia mostrando a rotina escolar de Bia, até que sua melhor amiga, Aurora, ser sugada por um portal. Bia vai atrás da amiga e descobre que ela foi presa pela tirana Rainha Perfume. Para salvá-la, Bia resolve enigmas em um labirinto e se alia a um bebê gigante falante (que solta raios pelos olhos) para derrotar a rainha. 

O Sonho de Bia 

Esta narrativa segue uma lógica frenética de “sonhos dentro de sonhos”. Inicialmente, Bia segue uma melodia até cair em um poço, passa por um labirinto e morde uma maçã que a faz desmaiar. Em outra grande aventura da história, ela viaja com a mãe e os amigos para a Arábia e descobre um grande segredo: seu pai, que morava lá, é na verdade um ladrão de jóias, que roubou um cristal da realeza e o escondeu na almofada dela. Após devolver o cristal e passar por uma tempestade de areia, o avião em que ela está cai, e ela acorda, percebendo que toda essa loucura foi apenas um sono muito agitado no chão do quarto.

Bia em Uma Noite de Mistérios 

Após o susto, Bia vai até a casa procurar o que perdeu e acaba descobrindo um rato nos armários da cozinha. O verdadeiro mistério começa no dia seguinte, quando seus pais e os móveis da casa desaparecem. Para salvar sua família, ela precisa seguir um misterioso flautista que hipnotiza ratos e também, aprender a tocar a flauta mágica. Com a ajuda de um lápis especial, que transforma seus desenhos em realidade, ela consegue trazer tudo de volta e tornar a casa como era antes .